අතීතයේ පිළිබිඹු කිරීම අනාගත රැකබලා ගන්නන්ට උපකාරී වේ

සාම්ප්රදායික පරිශ්රමක් වන රට පුරා සාත්තු පී ulty පී ulty යේ දරුණු හා වැඩෙන දරුණු ලෙස කොලරාඩින් විශ්ව විද්යාලයේ නව කතුවැකියක සම-රචනා කරන ලද, විකල්ප විකල්ප සලකා බැලීම සඳහා ප්රති results ල විශ්ලේෂණය කිරීමට හා ඇගයීමට හා ඇගයීමට ලක් කිරීම. අනාගත ක්රියා. මෙය ඉතිහාස පාඩමක්. ලේඛක රොබට් හයින්ලීලින් මෙසේ ලිවීය: "ඉතිහාසයේ නොසලකා හරින පරම්පරාවක් අතීතයක් හෝ අනාගතයක් නැත."
ලිපියේ කතුවරුන් පවසන්නේ, "පරාවර්තනයෙහි පුරුද්ද වගා කිරීම ස්වයං දැනුවත්භාවය තුළ චිත්තවේගීය බුද්ධිය වර්ධනය කිරීම, දැනුවත්ව ක්රියා කිරීම, වඩා ධනාත්මක දෘෂ්ටියක් වර්ධනය කර, එමඟින් වඩා අභ්යන්තර සම්පත් ක්ෂය කරනවාට වඩා සහාය දක්වයි."
ගේල් සඳහා පරාවර්තක භාවිතාව, "ගුරුවරුන් සඳහා පරාවර්තක භාවිතාව: ගේල් ආම්ස්ට්රෝං, පීඑච්ඩී, ඩීඑන්පී, ආර්එන්එස්ඒ විශ්ව විද්යාලය, ජාවාස් විශ්ව විද්යාලය, ආචාර්ය උපාධිධාරී, පී.ඩබ්ලිව්. ෂර්වුඩ්, පී.ඩබ්ලිව්.එන්. ජාවාරා, ආර්.ඒ.එන්
කතුවරුන් එක්සත් ජනපදයේ හෙදියන් සහ හෙද උගතුන් හිඟය ඉස්මතු කරයි. 2020 ත් 2021 ත් අතර, දශක හතරක විශාලතම අඩුවූ හෙදියන් ගණන 2020 ත් 2021 ත් අතර වැඩි ප්රමාණයක් වූ හෙදියන් සංඛ්යාව 100,000 කට වඩා වැඩි බව විශේෂ experts යන් සොයා ගත්හ. 2030 වන විට "ප්රාන්ත 30 කට ලියාපදිංචි හෙදියන්හි දැඩි හිඟයක් ඇති බව විශේෂ experts යන් පුරෝකථනය කරයි." මෙම හිඟයේ කොටසක් වන්නේ ගුරුවරුන්ගේ හිඟයක් හේතුවෙනි.
අයවැය අවහිරතා හේතුවෙන්, ඇමරිකානු හෙද විද්යාලවල විද්යාලවල (AACN) සංගමයට අනුව, අයවැය අවහිරතා හේතුවෙන් සුදුසුකම් ලත් සිසුන් 92,000 ක්, සායනික රැකියා සහ පී ulty හිඟය සඳහා තරඟකාරිත්වය වැඩි කිරීම. ජාතික සාත්තු ශතවර්ෂයේ පුරප්පාඩු අනුපාතය 8.8% ක් බව AACN සොයා ගත්තේය. පර්යේෂණ ගැටළු, ඉගැන්වීමේ ඉල්ලීම්, කාර්ය මණ්ඩල පිරිවැටුම සහ ශිෂ්ය ඉල්ලීම් වැඩි කරන ලද වැඩල ගැටළු, කාර්ය මණ්ඩල පිරිවැටුම ගුරු පිළිස්සීම් සඳහා දායක වන බව පර්යේෂණවලින් හෙළි වී තිබේ. නිරත වීම, අභිප්රේරණය සහ නිර්මාණශීලිත්වය අඩුවීමට තෙහෙට්ටුව ඇතිවිය හැකි බව පර්යේෂණවලින් පෙනී යයි.
කොලරාඩෝ වැනි සමහර රාජ්යයන්, ඉගැන්වීමට කැමති සෞඛ්ය සේවා වෘත්තිකයන්ට ඩොලර් 1,000 ක බදු ණයක් ලබා දෙයි. නමුත් ගුරු සංස්කෘතිය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා වඩාත් වැදගත් ක්රමයක් පිළිබිඹු කිරීම පිළිබිඹු කිරීම පිළිබිඹු වන ආම්ස්ට්රෝං සහ ෂර්වුඩ් තර්ක කරති.
"එය ආපසු හා ඉදිරියට යන පුළුල් ලෙස පිළිගත් වර්ධන උපාය මාර්ගයක් වන අතර, අනාගත අවස්ථා සඳහා විකල්ප සලකා බැලීම සඳහා අත්දැකීම් විවේචනාත්මකව විමසා බලයි" යනුවෙන් කතුවරුන් ලිවීය.
"පරාවර්තක පරිචය යනු වැදගත් සිදුවීම් විස්තර කිරීමෙන් යම් තත්වයක් තේරුම් ගැනීමට හිතාමතාම, කල්පනාකාරී සහ ක්රමානුකූල ප්රවේශයකි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, පර්යේෂණයෙන් පෙනී යන්නේ "මානසික ආතතිය හා කාංසාව අඩු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම, නිපුණතාවය සහ ස්වයං දැනුවත්භාවය වැඩි දියුණු කිරීමට සාත්තු සෛලීය පුහුණුවීම් සාර්ථකව භාවිතා කර ඇති බවයි."
ගුරුවරුන් දැන් කුඩා කණ්ඩායම්වල විධිමත් පරාවර්තක භාවිතයේ හෝ අවිධිමත් ලෙස, ගැටළු සහ විභව විසඳුම් පිළිබඳ අවිධිමත් ලෙස සිතමින් හෝ අවිධිමත් ලෙස සම්බන්ධ වීමට උත්සාහ කළ යුතුය. ගුරුවරුන්ගේ පුද්ගල පරාවර්තක භාවිතයන් සාමූහික, පුළුල් ගුරුවරුන්ගේ ප්රජාව සඳහා සාමූහික, හවුල් භාවිතයන් ඇති කළ හැකිය. සමහර ගුරුවරුන් පරාවර්තක අභ්යාස පොතේ ගුරු රැස්වීම්වල නිරන්තර කාර්යයන් කරයි.
"සෑම පී ulty සාමාජිකමෙක්ම ස්වයං දැනුවත්භාවය වැඩි කිරීමට කටයුතු කරන විට, මුළු හෙද වෘත්තියේ පෞරුෂයේ පෞරුෂය වෙනස් විය හැකිය" යැයි කතුවරුන් පවසති.
කතුවරුන් යෝජනා කරන්නේ ගුරුවරුන් මෙම පුහුණුව ක්රම තුනකින් උත්සාහ කරන බවයි: සැලැස්මක් සකස් කිරීමට පෙර, ක්රියාකාරකම් සම්බන්ධීකරණය කිරීම සහ හොඳින් සිදුවූ දේ බැලීමට එකට රැස්වීම සහ අනාගත අවස්ථාවන්හිදී වැඩිදියුණු කළ හැකි දේ සහ නොනැසී පවතී.
කතුවරුන් පවසන පරිදි, පරාවර්තනයට ගුරුවරුන්ට "අවබෝධයේ පුළුල් දෘෂ්ටියක්" සහ "ගැඹුරු තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය" ලබා දිය හැකිය.
අධ්යාපන නායකයින් පවසන්නේ පුළුල් ක්රියාවකින් පරාවර්තනය පිළිබිඹු කරන්නේ ගුරුවරුන්ගේ සාරධර්ම හා ඔවුන්ගේ වැඩ අතර වඩාත් පැහැදිලි පෙළගැස්වීමක් ලබා දීම සඳහා, ඊළඟ පරම්පරාවේ සෞඛ්ය සේවා සේවකයින් දිගටම ඉගැන්වීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කිරීමයි.
"මෙය හෙද සිසුන්ට කාලෙකතුන හා විශ්වාසදායක ක්රියාවක් වන නිසා, මෙම සම්ප්රදායේ වාසි සැලසීම හෙදියන්ට මෙම සම්ප්රදායේ වස්තු තමන්ගේම ප්රයෝජනය සඳහා කාලය ලබා දෙයි," ආම්ස්ට්රෝං සහ ෂර්වුඩ් පැවසීය.
උසස් අධ්යාපනය පිළිබඳ කොමිෂන් සභාව විසින් පිළිගත්. සියලුම වෙළඳ ලකුණු විශ්ව විද්යාලයේ ලියාපදිංචි දේපල වේ. අවසරය ඇතිව පමණක් භාවිතා කරයි.