වෛද්ය ඉගැන්වීමේ මාදිලියේ අඛණ්ඩ ගවේෂණය සහ නවෝත්පාදනය න්යායාත්මක අධ්යාපනය සම්පූර්ණ කිරීම පමණක් නොව, වෛද්ය නිලධාරීන්ගේ ප්රායෝගික මෙහෙයුම් හැකියාව කෙරෙහි ද අවධානය යොමු කළ යුතුය. නවීන විද්යාව හා තාක්ෂණයේ දියුණුවත් සමඟ, වෛද්ය ඉගැන්වීමේ ආකෘතිය සහ වෛද්ය ඉගැන්වීමේ ආකෘතිය පිළිබඳ පර්යේෂණ සහ සංවර්ධනය වෛද්ය ඉගැන්වීමේ පුහුණුවේදී සැබෑ රෝගීන් ප්රතිස්ථාපනය කළ යුතුය. ඉලෙක්ට්රොනික තාක්ෂණය, පරිගණක තාක්ෂණය සහ මිනිස් ශරීර ව්යුහය අනුකරණය කිරීම හරහා නවීන වෛද්ය ඉගැන්වීමේ ආකෘතියට සැබෑ පුද්ගලයින්ගේ මිනිස් ශරීර ව්යුහය අනුකරණය කළ හැකි අතර, වෛද්ය කුසලතා මෙහෙයුම් ගණනාවක් සිදු කළ හැකිය, වෛද්ය සායනික චින්තනය හඳුනා ගැනීම වැඩි කළ හැකි අතර වෛද්ය පුහුණුව කෙරෙහි ඇති උනන්දුව වැඩි දියුණු කළ හැකිය. වෛද්ය පුහුණු කුසලතා මෙහෙයුමේ ක්රියාවලියේදී, සිමියුලේටඩ් වෛද්ය නඩු විශ්ලේෂණය, සිමියුලේටඩ් මැදිහත්වීම් ප්රතිකාර සහ සිමියුලේටඩ් ගලවා ගැනීමේ මාදිලිය සැකසීමට, වෛද්ය සමාකරණ රෝගීන් තුළ වෛද්ය කුසලතා පුහුණුව සාක්ෂාත් කර ගැනීමට, වෛද්ය සමාකරණ ඉගැන්වීම හරහා වෛද්ය කුසලතා මට්ටම වැඩි දියුණු කිරීමට සහ වෛද්ය සායනික ප්රතිකාර අවදානම අඩු කිරීමට හැකි වේ. වෛද්ය ඉගැන්වීමේ සමාකරණ ආකෘතිය සමස්ත සායනික වෛද්ය විද්යාවම ආවරණය කර ඇති අතර, වෛද්ය ප්රායෝගික ඉගැන්වීම සඳහා පමණක් නොව, රෝගීන්ගේ තත්වය පැහැදිලි කිරීමට සහ විශ්ලේෂණය කිරීමට ද භාවිතා කළ හැකිය.
පළ කිරීමේ කාලය: ජනවාරි-08-2025