වෛද්ය ඉගැන්වීම් අත් - පුහුණු පියවර පමණි

ගැලවුම්කරුවාට සිහිය, හෘද ස්පන්දනය සහ හුස්ම ගැනීම අත් අඩංගුවට ගැනීමෙන් අහිමි වී ඇත්දැයි යමෙකු තහවුරු කළේය. එය අබලන් වූ සිසුන් හා සැහැල්ලු ප්රත්යාවර්තනය අහිමි වීමෙන් සංලක්ෂිත වේ. ස්ත්රී ධර්රිං සහ කැරොටයිඩ් ධමනි ස්පන්දනයෙන් ස්පර්ශ කළ නොහැකි විය. හෘද ශබ්දය අතුරුදහන්; සයනොසිස් (රූපය 1).

2. පිහිටීම: බේරුම්කර තට්ටු නිවාසය පැතලි හා දෘ hard පුවරුවකට පිටුපසින් තබා හෝ ඔහුට පිටුපසින් තද පුවරුවක් තබන්න (රූපය 2).

3. ශ්වසන පත්රිකාවක් නොගැලපේ: මුලින්ම ශ්වසන පත්රිකාව (රූපය 3), ශ්වසන පත්රිකාවෙන් ස්රාවෘප්ත, ස්රාවයන්, වමනය සහ විදේශීය සිරුරු ඉවත් කරන්න. කෘතිම දන්තාලේපයක් තිබේ නම් එය ඉවත් කළ යුතුය. වාතය විවෘත කිරීම සඳහා, එක් අතක් නළල මත තබා ඇති අතර අනෙක් පැත්තට පෙරළා ඇති අතර අනෙක් අතට ඇති දර්ශකය සහ මැද ඇඟිලි නිකට අසල (හව්) මැන්ඩිබල්ඩ් මත තබා බෙල්ල ඉහළට ඔසවා තැබිය යුතුය (රූපය 4).

රූප සටහන 1 රෝගියාගේ වි .ානය තක්සේරු කිරීම

රූපය 2 උදව් ලබාගෙන ඔබම ස්ථානගත කරන්න

රූපය 3 රෝගියාගේ ශ්වසනය පරීක්ෂා කිරීම

4. කෘතිම ශ්වසනය සහ පපුවේ සම්පීඩනය

(1) කෘතිම ශ්වසනය: මුඛයෙන් මුඛයෙන් හුස්ම ගැනීම, මුඛයෙන් නාසය ආශ්වාස කිරීම සහ මුඛයෙන් නාසයෙන් හුස්ම ගැනීම (ළදරුවන්) භාවිතා කළ හැකිය. මෙම ක්රියා පටිපාටිය සිදු කරන ලද්දේ එයාර්වේස් පේටන්ට් බලපත්රය නඩත්තු කරන ලද අතර කැරොටයිඩ් ධමනි ස්පන්දනය සඳහා පරීක්ෂා කරන ලදී (රූපය 5). ක්රියාකරු ඔහුගේ වම් අතෙන් රෝගියාගේ නළල තද කර නාසයේ දුරේමේ දුර්ගන්ධයේ පහළ කෙළවර ඔහුගේ මාපටැඟිල්ලෙන් සහ දර්ශක ඇඟිල්ලෙන් පහර දෙයි. අනෙක් අතේ දර්ශකය සහ මැද ඇඟිලි සමඟ, රෝගියාගේ පහළ හකු ඔසවා, ගැඹුරු හුස්මක් ගන්න, රෝගියාගේ පපුව ඔසවන තුරු, රෝගියාගේ මුඛය මුළුමනින්ම ගසාගෙන රෝගියාගේ මුඛය තුළට පහර දෙන්න. ඒ අතරම, රෝගියාගේ මුඛය විවෘත විය යුතු අතර, රෝගියාට නාසයෙන් වාතාශ්රය කළ හැකි වන පරිදි නාසය පින්තාරු කළ යුතුය. රෝගියාගේ පපුව යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම නිරීක්ෂණය කළ අතර රෝගියාගේ ශරීරයෙන් වාතය ගලා යයි. පිඹීමේ වාර ගණන 12-20 වාර 12-20 වාරයක්, නමුත් එය හෘද සම්පීඩනයට සමානුපාතික විය යුතුය (රූපය 6). තනි පුද්ගල මෙහෙයුමක, හෘද සම්පීඩන 15 ක් සහ වායු පහරදීම් 2 ක් සිදු කරන ලදී (15: 2). අධික වායු හමන ඇල්වොලාර් ඉරිතැලීමට හේතු විය හැකි බැවින් වාතය හමන අතරතුර පපුවේ සම්පීඩනය වාතය පුපුරා යාම නතර කළ යුතුය.

රූපය 4 ගුවන් සේවා ව්යායාමය පවත්වා ගැනීම

රූප සටහන 5 කැරොටයිඩ් ස්පන්දනය පරීක්ෂා කිරීම

රූපය 6 කෘතිම ශ්වසනය සිදු කිරීම

(2) බාහිර පපුව හෘද සම්පත: කෘතිම හුස්ම ගැනීමේදී කෘතිම හෘද සම්පීඩනය සිදු කරන්න.

;

රූපය 7 නිවැරදි මාධ්ය ස්ථානය තීරණය කිරීම

(ii) සම්පීඩන ක්රමය: බේරාගත් අතේ ඇති අත්ලෙහි මුල මුද්රා තැබීමේ වෙබ් අඩවියට තදින් තැන්පත් කර ඇති අතර අනෙක් අත්ල අතේ පිටුපස තබා ඇත. අත් දෙක සමාන්තර අතිච්ඡාදනය වන අතර ඇඟිලි හරස් කොට පපුවේ බිත්තියෙන් ඇඟිලි ඔසවන්න; බේරාගත් අවි කෙලින්ම දිගු කළ යුතුය, උරහිස් දෙපස මැද ලක්ෂ්යය දැවෙන වෙබ් අඩවියට ලම්බක විය යුතු අතර, ඉහළ ශරීරයේ බර සහ උරහිස් වල මාංශ පේශි සහ ආයුධවල මාංශ පේශි සහ ආයුධ සහ ආයුධවල මාංශ පේශි, සිරස් අතට තදින් තද කිරීම සඳහා භාවිතා කළ යුතුය සෙන්ටිමීටර 4 සිට 5 සෙ.මී. (අවුරුදු 5 සිට 13 දක්වා සෙන්ටිමීටර 3, ළදරු 2 සෙ.මී. ගැළපීම සුමටව හා නිතිපතා බාධාවකින් තොරව සිදු කළ යුතුය. පහළට පීඩනය හා ඉහළට ලිහිල් කිරීම සඳහා කාල අනුපාතය 1: 1 වේ. පහළම ස්ථානයට ඔබන්න, පැහැදිලිව විරාමයක් තිබිය යුතුය, three ටයිප් තුවක්කු හෝ පැනීමේ වර්ගයේ මුද්රණාලය බලපෑම් කළ නොහැක; විවේකීව සිටින විට, තාලයේ මුල දැඩි සවි කිරීමේ ලක්ෂ්යය අත් නොහැරිය යුතුය, නමුත් එය හැකි තරම් සැහැල්ලු විය යුතුය, එවිට, ස්ටර්නම් කිසිදු පීඩනයක් ඇති නොවේ; 100 සම්පීඩන අනුපාතයක් වඩාත් කැමති විය (අත්තික්කා 8 සහ 9). පපුවේ සම්පීඩනය, කෘතිම ශ්වසනය සිදු කළ යුතු අතර, නමුත් ස්පන්දනය සහ හෘද ස්පන්දන වේගය නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා නිතර නිතර හෘදයාබාධ නැවත පණ ගැන්වීම නිතර නිතර බාධා නොකරන්න. නැවත පණ ගැන්වීමේ සාර්ථකත්වය.

රූපය 8 පපුවේ සම්පීඩනය සිදු කිරීම

9 රූපය බාහිර හෘද සම්පත සඳහා නිවැරදි ඉරියව්ව

. The රෝගියාගේ මුහුණ, තොල්, නියපොතු සහ සමේ වර්ණය නැවතත් රළු විය. ③ අකාරි වූ ශිෂ්යයා නැවත හැකිලී ගියේය. All වාතයේ හමා යන විට ඇල්වලෙයාර් හුස්ම හිරේ හෝ ස්වයංසිද්ධ හුස්ම ගැනීම ඇසෙන අතර හුස්ම ගැනීම වැඩිදියුණු විය. ⑤ වි ness ානය ක්රමයෙන් යථා තත්ත්වයට පත් වූ බව කෝනා නොගැඹුරු බවට පත් වූ විට, ප්රත්යාවර්ත හා අරගලය සිදුවිය හැකිය. Right ⑥ මුත්රා පිටවීම වැඩි කිරීම.