ජීවිත ප්‍රමාණය වෛද්‍ය විද්‍යාව අංකිත මිනිස් අත ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක මාංශ පේශි කට්ටලය වෙන් කළ හැකි ව්‍යුහ විද්‍යාව ඉහළ අත් පා මාංශ පේශි ආකෘතිය ඉගැන්වීම සඳහා

ජීවිත ප්‍රමාණය වෛද්‍ය විද්‍යාව අංකිත මිනිස් අත ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක මාංශ පේශි කට්ටලය වෙන් කළ හැකි ව්‍යුහ විද්‍යාව ඉහළ අත් පා මාංශ පේශි ආකෘතිය ඉගැන්වීම සඳහා

# ඉහළ අවයව අස්ථි මාංශ පේශි ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක ආකෘති නිෂ්පාදන හැඳින්වීම
1. නිෂ්පාදන දළ විශ්ලේෂණය
මෙය ඉහළ පාදයේ අස්ථි මාංශ පේශිවල ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක ආකෘතියක් වන අතර එමඟින් මිනිස් ඉහළ පාදයේ අස්ථි මාංශ පේශි පටක යථාර්ථවාදී හැඩයකින් සහ සියුම් ව්‍යුහයකින් ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි. ආකෘතිය දීප්තිමත් වර්ණ සහිත උසස් තත්ත්වයේ ද්‍රව්‍ය වලින් සාදා ඇත. රතු මාංශ පේශි පටක සුදු කණ්ඩරාවන්, ස්නායු සහ අනෙකුත් ව්‍යුහයන් සමඟ පැහැදිලිව වෙනස් වන අතර එමඟින් ඉහළ පාදයේ මාංශ පේශිවල පෙනුම සහ ව්‍යාප්තිය කෙලින්ම පෙන්විය හැකිය.

2. නිෂ්පාදන ව්‍යුහය
මෙම ආකෘතිය උරහිස, ඉහළ අත, නළල සහ අතෙහි මාංශ පේශි ඇතුළුව ඉහළ පාදයේ ප්‍රධාන අස්ථි මාංශ පේශි කණ්ඩායම් ආවරණය කරයි. ඩෙල්ටොයිඩ්, බයිසෙප්ස්, ට්‍රයිසෙප්ස්, නම්‍යශීලී සහ නළලේ විස්තාරක වැනි තනි මාංශ පේශි සංරචක බෙදිය හැකි අතර, මාංශ පේශි සහ රුධිර නාල සහ ස්නායු අතර යාබද සම්බන්ධතාවය ද පෙන්වා ඇත. කහ රුධිර නාල සහ ස්නායු පරිපථ ඒවා අතර බෙදා හරින අතර එමඟින් පරිශීලකයාට ඉහළ පාදයේ මාර්ගය පැහැදිලිව තේරුම් ගත හැකිය.

## 3, නිෂ්පාදන භාවිතය
(1) වෛද්‍ය අධ්‍යාපනය
1. ** ඉගැන්වීමේ නිරූපණය **: එය වෛද්‍ය විද්‍යාල, හෙද විද්‍යාල සහ අනෙකුත් ආශ්‍රිත වෘත්තීන් සඳහා කදිම ඉගැන්වීමේ මෙවලමකි. ඉහළ පාද මාංශ පේශි ව්‍යුහ විද්‍යා පාඨමාලාව ඉගැන්වීමේදී, ගුරුවරුන්ට ආකෘති ආධාරයෙන් සිසුන්ට එක් එක් මාංශ පේශිවල පිහිටීම, හැඩය, ආරම්භක සහ අවසාන ලක්ෂ්‍යය සහ ක්‍රියාකාරිත්වය බුද්ධිමත්ව පෙන්විය හැකි අතර එමඟින් සිසුන්ට පැහැදිලි අවකාශීය සංකල්පයක් ස්ථාපිත කිරීමට සහ ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක දැනුම පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය සහ මතකය වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.
2. ** ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරිත්වය ** : නිරීක්ෂණ සහ ස්පර්ශ ආකෘති හරහා මාංශ පේශිවල ශරීර මතුපිට ප්‍රක්ෂේපණය වඩා හොඳින් ප්‍රගුණ කිරීමට සිසුන්ට හැකි වන අතර, අභ්‍යන්තර මාංශ පේශි එන්නත් කිරීම, ශාරීරික පරීක්ෂණය සහ වෙනත් මෙහෙයුම් වැනි පසුකාලීන සායනික පුහුණුවීම් සඳහා ශක්තිමත් පදනමක් සකසයි. එය කණ්ඩායම් අධ්‍යයනය සහ සාකච්ඡාව සඳහා ද භාවිතා කළ හැකි අතර, එහිදී සිසුන්ට චලනය වන මාංශ පේශිවල සහජීවනය ගවේෂණය කිරීම සඳහා ආකෘති එකට විසුරුවා හැර එකලස් කළ හැකිය.

(2) යෝග්‍යතාවය සහ පුනරුත්ථාපනය
1. ** යෝග්‍යතා මාර්ගෝපදේශය ** : යෝග්‍යතා පුහුණුකරුවන්ට මෙම ආකෘතිය භාවිතා කර ඉහළ පාද මාංශ පේශිවල ව්‍යායාම මූලධර්මය සිසුන්ට පැහැදිලි කළ හැකිය, එනම් විවිධ යෝග්‍යතා චලනයන් නිශ්චිත මාංශ පේශි කණ්ඩායම් මත ක්‍රියා කරන ආකාරය, සිසුන්ට යෝග්‍යතා සැලසුම් වඩාත් විද්‍යාත්මකව සංවර්ධනය කිරීමට සහ ක්‍රීඩා තුවාල වළක්වා ගැනීමට උපකාරී වේ.
2. ** පුනරුත්ථාපන ප්‍රතිකාර ** : පුනරුත්ථාපන චිකිත්සකයින්ට ආකෘතියට අනුව ඉහළ අත් පා තුවාල හෝ මාංශ පේශි රෝග ඇති රෝගීන් සඳහා තත්ත්වය සහ පුනරුත්ථාපන වැඩසටහන පැහැදිලි කළ හැකි අතර එමඟින් රෝගීන්ට මාංශ පේශි තුවාල වූ ස්ථානය සහ අලුත්වැඩියා කිරීමේ ක්‍රියාවලිය තේරුම් ගත හැකි අතර රෝගීන්ගේ පුනරුත්ථාපන පුහුණුවේ අනුකූලතාව වැඩි දියුණු කළ හැකිය. ඒ සමඟම, රෝගීන්ගේ ඉහළ අත් පා ක්‍රියාකාරිත්වය යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා පුද්ගලාරෝපිත පුනරුත්ථාපන පුහුණු චලනයන් සැලසුම් කිරීමට ද ආකෘතිය චිකිත්සකයින්ට උපකාරී වේ.

### (3) විද්‍යාව ජනප්‍රිය කිරීමේ ප්‍රදර්ශනය
විද්‍යා හා තාක්ෂණ කෞතුකාගාර, කෞතුකාගාර සහ වෙනත් ස්ථානවල, මිනිස් සිරුර පිළිබඳ විද්‍යාත්මක දැනුම මහජනතාව අතර ප්‍රචලිත කිරීමට, මිනිස් සිරුරේ අභිරහස් ගවේෂණය කිරීමට මහජනතාවගේ උනන්දුව උත්තේජනය කිරීමට සහ සමස්ත ජනතාවගේ විද්‍යාත්මක සාක්ෂරතාවය වැඩි දියුණු කිරීමට මෙම ආකෘතිය ජනප්‍රිය විද්‍යා ප්‍රදර්ශනයක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය.