කෙටි විස්තරය:
# නාසෝගස්ට්රික් නල මෙහෙයුම් පුහුණු ආකෘතිය - වෛද්ය ඉගැන්වීමේ බලගතු සහායකයෙක්
වෛද්ය ඉගැන්වීම් සහ පුහුණු ක්ෂේත්රයේ, ප්රායෝගික කුසලතා නිවැරදිව ලබා දීම ඉතා වැදගත් වේ. දියත් කරන ලද නාසෝගාස්ට්රික් නල මෙහෙයුම් පුහුණු ආකෘතිය, වෛද්ය කාර්ය මණ්ඩලය සහ සිසුන් නාසෝගාස්ට්රික් නල ස්ථානගත කිරීම සහ අනෙකුත් මෙහෙයුම් සඳහා පුහුණු කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇති අතර, ඉගැන්වීමේ ගුණාත්මකභාවය සහ පුහුණුවන්නන්ගේ ප්රායෝගික මෙහෙයුම් මට්ටම වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.
1. ඉතා යථාර්ථවාදී, සැබෑ දර්ශන ප්රතිනිර්මාණය කිරීම
මෙම ආකෘතිය මිනිස් සිරුරේ ව්යුහ විද්යාත්මක ව්යුහය මත පදනම් වී ඇති අතර නාසික කුහරය, උගුර, esophagus සහ ආමාශය වැනි භෞතික විද්යාත්මක ව්යුහයන් නිවැරදිව ඉදිරිපත් කරයි. නාසික කුහරයේ වක්රතාවය, උගුර පටු වීම, esophagus හි දිශාව සහ ආමාශයේ හැඩය පවා සැබෑ මිනිස් සිරුර සමඟ බෙහෙවින් අනුකූල වන අතර, පුහුණුවන්නන්ට ශල්යකර්මයේදී සැබෑ රෝගීන්ට සමාන ස්පර්ශයක් සහ අත්දැකීමක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසමින් සායනික පුහුණුව සඳහා ශක්තිමත් පදනමක් සකසයි.
දෙවනුව, එය කාර්යයන්ගෙන් පොහොසත් වන අතර ප්රධාන ඉගැන්වීම් කරුණු ආවරණය කරයි.
(1) කැතීටරීකරණ මෙහෙයුම් පුහුණුව
නාසය හරහා ආමාශයික නලයක් ඇතුළු කිරීමේ සම්පූර්ණ ක්රියාවලිය සිසුන්ට අනුකරණය කළ හැකිය, නාසය ලිහිසි කිරීම සහ මෘදු ලෙස ඇතුළු කිරීම, උගුර හරහා ගමන් කරන විට කුසලතා පාලනය කිරීම සහ පසුව ආමාශයික නළය ආමාශයේ ඇති බව තහවුරු කිරීම දක්වා (ආමාශයික යුෂ උරා ගැනීම අනුකරණය කිරීමෙන්, ජලය හරහා ගමන් කරන වාතයේ ශබ්දය ඇසීම ආදියෙන්, ආකෘතියට අනුරූප ප්රතිපෝෂණය අනුකරණය කළ හැකිය). මෙහෙයුම් මතකය ශක්තිමත් කිරීමට සහ කැතීටරීකරණයේ සාර්ථකත්ව අනුපාතය වැඩි කිරීමට සෑම පියවරක්ම නැවත නැවතත් පුහුණු කළ හැකිය.
(2) සංකූලතා සමාකරණය සහ ප්රතිචාර පුහුණුව
ඇතුළත් කිරීමේ ක්රියාවලියේදී අහම්බෙන් ස්වසනාලයට ඇතුළු වීම (නිශ්චිත ව්යුහාත්මක සැලසුම සහ ප්රතිපෝෂණ හරහා, අභ්යාසලාභීන්ට අසාමාන්යතා හඳුනා ගැනීමට ඉඩ සැලසීම), ගැටළු හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමට, කාලෝචිත ආකාරයකින් මෙහෙයුම් සකස් කිරීමට, සංකූලතා සමඟ කටයුතු කිරීමට නිවැරදි ක්රම ප්රගුණ කිරීමට සහ සායනික ප්රායෝගික මෙහෙයුම්වල අවදානම් අඩු කිරීමට උපකාර කිරීම වැනි කැතීටරීකරණ සංකූලතා සම්බන්ධ සමහර අවස්ථා මෙම ආකෘතියට අනුකරණය කළ හැකිය.
තෙවනුව, කල් පවතින සහ විශ්වාසදායක, ඉගැන්වීමේ අවශ්යතා සඳහා සුදුසු ය
උසස් තත්ත්වයේ වෛද්ය ශ්රේණියේ ද්රව්ය වලින් සාදන ලද මෙය මෘදු වයනයකින් යුක්ත වන අතර ඉතා ඔරොත්තු දෙන, නැවත නැවත ඇතුළු කිරීමට, විසන්ධි කිරීමට සහ නැමීමට ප්රතිරෝධී වන අතර දිගු කාලීන අධි-සංඛ්යාත ඉගැන්වීම් සහ පුහුණුවට ඔරොත්තු දිය හැකිය. සංරචක මොඩියුලර් ආකාරයෙන් නිර්මාණය කර ඇත. අධික භාවිතය හේතුවෙන් කිසියම් කොටසක් ගෙවී ගොස් ඇත්නම්, එය ඉක්මනින් ප්රතිස්ථාපනය කිරීම පහසු වන අතර, ආකෘතියේ අඛණ්ඩ සහ ස්ථාවර භාවිතය සහතික කරන අතර ඉගැන්වීමේ පිරිවැය පාලනය කරයි.
හතරවනුව, එයට පුළුල් පරාසයක යෙදුම් ඇති අතර බහු-දර්ශන ඉගැන්වීමට උපකාරී වේ.
වෛද්ය විද්යාල සහ විශ්ව විද්යාලවල පන්ති කාමරවල නාසික පෝෂණය ක්රමානුකූලව ඉගැන්වීම, රෝහල්වල නව සේවකයින්ගේ ප්රමිතිගත පුහුණුව හෝ හෙද කාර්ය මණ්ඩලයේ නිතිපතා කුසලතා තක්සේරු කිරීම සහ නැවුම් කිරීමේ පුහුණුව වේවා, මෙම ආකෘතියට එහි වටිනාකම ඉටු කළ හැකිය. උපදේශකයින්ට මෙහෙයුමේ ප්රධාන කරුණු පැහැදිලිව පෙන්වීමට, පුහුණුවන්නන්ට ගිලී යන ආකාරයෙන් පුහුණුවීමට, නසෝගාස්ට්රික් නලවල මෙහෙයුම් කුසලතා ඵලදායී ලෙස වැඩිදියුණු කිරීමට සහ සායනික හෙද කටයුතු සඳහා වඩාත් වෘත්තීය කුසලතා ලබා දීමට උපකාරී වේ.
ඉහළ අනුකරණය, ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම් සහ ශක්තිමත් කල්පැවැත්ම යන වාසි සහිත නාසෝගස්ට්රික් නල මෙහෙයුම් පුහුණු ආකෘතිය, වෛද්ය ඉගැන්වීමේදී නාසෝගස්ට්රික් නල මෙහෙයුම් කුසලතා ලබා දීම, ප්රායෝගික මෙහෙයුම් ඉගැන්වීම වැඩි කාර්යක්ෂමතාවයකින් සහ නිරවද්යතාවයකින් යුත් නව උසකට ප්රවර්ධනය කිරීම සහ දායක වීම සඳහා ප්රබල මෙවලමක් බවට පත්ව ඇත. කැපී පෙනෙන වෛද්ය සහ හෙද කුසලතා වර්ධනය කිරීම.
