කෙටි විස්තරය:
මෙම ආකෘතිය සාමාන්ය මධ්යම පාසල්වල කායික සනීපාරක්ෂක පාඨමාලා ඉගැන්වීමේදී බුද්ධිමය ඉගැන්වීමේ ආධාරකයක් ලෙස භාවිතා කිරීමට සුදුසු වන අතර, එමඟින් සිසුන්ට පෙනහළු වල බ්රොන්කයිල් ව්යාප්තිය සහ ඒවා පර්යන්ත බ්රොන්කයිල් වලට බෙදීම මෙන්ම ඇල්වෙයෝලි සමඟ ඇති සම්බන්ධතාවය තේරුම් ගැනීමට හැකි වේ.
# ඇල්වෙයෝලර් ව්යුහ විද්යාත්මක ආකෘතිය - ශ්වසන පද්ධතිය ඉගැන්වීම සඳහා "ක්ෂුද්ර කවුළුව"
ඇල්වෙයෝලි සහ ශ්වසන කායික විද්යාවේ අභිරහස් කෙලින්ම හෙළි කිරීමට අවශ්යද? මෙම "ඇල්වෙයෝලර් ව්යුහ විද්යා ආකෘතිය" වෛද්ය ඉගැන්වීම සහ ජීව විද්යාව ජනප්රිය කිරීම සඳහා නිවැරදි පාලමක් ගොඩනඟන අතර, වායු හුවමාරුවේ මූලික ස්ථානය හරහා ඔබව රැගෙන යයි!
1. නිරවද්ය ප්රතිසංස්කරණය, ව්යුහ විද්යාත්මක ව්යුහයන්ගේ "දෘශ්යකරණය"
මෙම ආකෘතිය ඇල්වෙයෝලි සහ බ්රොන්කයිල් වල ආශ්රිත ව්යුහය ** ඉහළ සමාකරණ අනුපාතයකින් ** සම්පූර්ණයෙන්ම ඉදිරිපත් කරයි:
- ** ගුවන් මාර්ග පද්ධතිය **: පර්යන්ත බ්රොන්කයිල් → ශ්වසන බ්රොන්කයිල් → ඇල්වෙයෝලර් නාල → ඇල්වෙයෝලර් මලු වල ධූරාවලි ශාඛා පැහැදිලිව ප්රදර්ශනය කරන්න, ගුවන් මාර්ගයේ "ගස වැනි ජාලය" යථා තත්වයට පත් කරන්න, සහ වායු බෙදා හැරීමේ මාර්ගය තේරුම් ගැනීමට ඔබට උපකාර කරන්න;
- ** ඇල්වෙයෝලර් ඒකකය ** : ඇල්වෙයෝලි වල රූප විද්යාව මෙන්ම කේශනාලිකා ජාලය සහ ඇල්වෙයෝලර් සෙප්ටම් තුළ ඇති ප්රත්යාස්ථ තන්තු වැනි ක්ෂුද්ර ව්යුහයන් විශාලනය කර ඉදිරිපත් කරයි, “වායු හුවමාරුවේ ව්යුහාත්මක පදනම” පිළිබඳ අවබෝධාත්මක පැහැදිලි කිරීමක් සපයයි - ඔක්සිජන් ඇල්වෙයෝලර් බිත්ති සහ කේශනාලිකා බිත්ති හරහා රුධිරයට ගමන් කරන ආකාරය සහ කාබන් ඩයොක්සයිඩ් ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට බැහැර කරන ආකාරය;
- ** සනාල ව්යාප්තිය **: පුඵ්ඵුසීය ධමනිය, පුඵ්ඵුසීය නහරයේ අතු සහ කේශනාලිකා අතර සම්බන්ධතා සලකුණු කරන්න, ඇල්වෙයෝලි වල "පුඵ්ඵුසීය සංසරණයේ" නිශ්චිත ක්රියාකාරිත්වය පැහැදිලිව ඉදිරිපත් කරන්න, සහ ශ්වසන සහ සංසරණ පද්ධතිවල සහයෝගී තර්කනය බිඳ දමන්න.
දෙවනුව, දැනුම "පහසුවෙන් ළඟා විය හැකි" බවට පත් කිරීම සඳහා බහු-අවස්ථා භාවිතය
(1) වෛද්ය අධ්යාපනය: න්යායෙන් ප්රායෝගිකව සංක්රමණය වීම
- ** පන්ති කාමර ඉගැන්වීම ** : ගුරුවරුන්ට “ඇල්වෙයෝලර් සර්ෆැක්ටන්ට් වල භූමිකාව” සහ “එම්පිසීමාව අතරතුර ඇල්වෙයෝලර් ව්යුහයේ වෙනස්කම්” වැනි දැනුම පැහැදිලි කිරීම සඳහා ආකෘති ඒකාබද්ධ කළ හැකි අතර, ශ්වසන කායික විද්යාව සහ ව්යාධි විද්යාව පිළිබඳ දැනුම තේරුම් ගැනීමට පහසු කිරීම සඳහා වියුක්ත විස්තර “භෞතික” නිරූපණයන් සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය.
- ** ශිෂ්ය ප්රායෝගික ක්රියාකාරිත්වය ** : වෛද්ය සිසුන්ට "කායි-රුධිර බාධකය" සහ "ඇල්වෙයෝලර් වාතාශ්රය-රුධිර ප්රවාහ අනුපාතය" වැනි ප්රධාන කරුණු පිළිබඳ මතකය ශක්තිමත් කර ගත හැක්කේ ආකෘති ව්යුහය හඳුනා ගැනීමෙන්, "කායි විද්යාව", "ව්යාධි විද්යාව" සහ "අභ්යන්තර වෛද්ය විද්යාව" අධ්යයනය සඳහා අඩිතාලමක් දැමීමෙනි.
(2) ජීව විද්යාත්මක විද්යාව ජනප්රිය කිරීම: හුස්ම ගැනීමේ දැනුම “විචිත්රවත්” කිරීම
- ** කැම්පස් විද්යාව ජනප්රිය කිරීම ** : මධ්යම පාසල් ජීව විද්යා පන්තිවලදී, “දිවීමෙන් පසු හුස්ම ගැනීම වේගවත් වන්නේ ඇයි?” (ඇල්වෙයෝලර් වාතාශ්රය සඳහා ඇති ඉල්ලුම වැඩි වේ) සහ “දුම්පානය ඇල්වෙයෝලි වලට හානි කරන්නේ කෙසේද?” (එය ඇල්වෙයෝලි වල ප්රත්යාස්ථ තන්තු විනාශ කරයි) වැනි ප්රශ්න නිරූපණය කිරීමට ආකෘති භාවිතා කරයි, හුස්ම ගැනීමේ වියුක්ත මූලධර්මය බුද්ධිමත් හා සිත්ගන්නා සුළු කරයි;
- ** මහජන සෞඛ්ය ප්රවර්ධනය ** : ප්රජා සෞඛ්ය දේශන සහ රෝහල් විද්යාව ජනප්රිය කිරීමේ ප්රදර්ශන ශාලා වලදී, “නිදන්ගත බාධාකාරී පුඵ්ඵුසීය රෝග සහ නියුමෝනියාවේ” ව්යාධිජනකය පැහැදිලි කිරීමට ආකෘති භාවිතා කරනු ලබන අතර, එමඟින් මහජනතාවට රෝගවල සාරය තේරුම් ගැනීමට සහ සෞඛ්ය ආරක්ෂාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුවත්භාවය වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.
(3) සායනික පුහුණුව: ශ්වසන රෝග තේරුම් ගැනීමට සහාය වීම
- ** හෙද/පුනරුත්ථාපන චිකිත්සක පුහුණුව ** : ආකෘතිය නිරීක්ෂණය කිරීමෙන්, “නෙබියුලයිසේෂන් චිකිත්සක ඖෂධ ඇල්වෙයෝලි වෙත ළඟා වන ආකාරය” සහ “පපුවේ භෞත චිකිත්සාව ඇල්වෙයෝලර් වාතාශ්රය ප්රවර්ධනය කරන ආකාරය” තේරුම් ගෙන, හෙද සහ පුනරුත්ථාපන මෙහෙයුම් ප්රශස්ත කරන්න;
- ** රෝගී අධ්යාපනය ** : නිදන්ගත බාධාකාරී පුඵ්ඵුසීය රෝග සහ පුඵ්ඵුසීය ෆයිබ්රෝසිස් ඇති රෝගීන්ට “ඇල්වෙයෝලර් තුවාලයෙන් පසු ව්යුහාත්මක වෙනස්කම්” වෛද්යවරුන්ට දෘශ්යමය වශයෙන් පෙන්විය හැකිය, ප්රතිකාර සැලසුම් පැහැදිලි කිරීමට සහාය විය හැකිය (පුඵ්ඵුසීය පුනරුත්ථාපන පුහුණුව සහ ඖෂධ ඉලක්ක වැනි), සහ රෝගියාගේ අනුකූලතාව වැඩි දියුණු කළ හැකිය.
තුන, උසස් තත්ත්වයේ නිර්මාණය, කල් පවතින සහ යථාර්ථවාදී
** පරිසර හිතකාමී PVC ද්රව්ය ** වලින් සාදා ඇති මෙය ස්ථායී ව්යුහයක්, ඉහළ වර්ණ ප්රතිනිෂ්පාදනයක් සහ විරූපණයකින් තොරව දිගු කාලයක් භාවිතා කළ හැකිය. මූලික සැලසුම මඟින් ආකෘතිය ස්ථාවරව තැබිය හැකි බව සහතික කරයි, බහු කෝණ නිරීක්ෂණය සහ පැහැදිලි කිරීම සඳහා පහසුකම් සපයයි. එය අධි-සංඛ්යාත ඉගැන්වීමේ නිරූපණයන් හෝ දිගු කාලීන සංදර්ශක සංදර්ශක වේවා, එය දැනුම නිවැරදිව ප්රකාශ කළ හැකි අතර ශ්වසන කායික විද්යා ඉගෙනීම සඳහා “ස්ථිර ඉගැන්වීමේ ආධාරකයක්” බවට පත්විය හැකිය.
වෛද්ය සිසුන්ගේ න්යායික පන්තිවල සිට මහජන සෞඛ්ය විද්යාව ජනප්රිය කිරීම දක්වා, මෙම ඇල්වෙයෝලර් ව්යුහ විද්යා ආකෘතිය, එහි බුද්ධිමය “ක්ෂුද්ර දෘෂ්ටිකෝණය” සමඟින්, හුස්ම ගැනීමේ දැනුම තවදුරටත් අපැහැදිලි කරයි!
ඉගැන්වීමේ අන්තර්ගතය:
1. කාටිලේජ රහිත බ්රොන්කයිල් වල හරස්කඩ;
2. පර්යන්ත බ්රොන්කයිල් සහ ඇල්වෙයෝලි අතර සම්බන්ධතාවය;
3. ඇල්වලෙයාර් නාල සහ ඇල්වලෙයාර් බෑග් වල ව්යුහය;
4. ඇල්වෙයෝලි අතර මැදිරිවල අඩංගු කේශනාලිකා ජාලය.
PVC වලින් සාදා ප්ලාස්ටික් පදනමක් මත තබා ඇත. මානයන්: 26x15x35CM.
ඇසුරුම් කිරීම: 81x41x29CM, පෙට්ටියකට කෑලි 4, 8KG
