වෛද්ය විද්යා වැලමිට පාසල් ජීව විද්යාත්මක ඉගැන්වීමේ උපකරණවල ශරීර වැලමිට සන්ධි ව්යුහ විස්තරයේ භාවිතා කළ හැකිය

අන්තර්ගතය ඉගැන්වීම:
මෙම උද් ration ෝෂණය මගින් ශිෂ්යයාගේ බයිසෙප් පිළිබඳ ශිෂ්යයාගේ සංකල්පය සහ ලකුණු ආරම්භ කිරීම හා අවසන් කරන ට්රයිසෙප්ස් ගැඹුරු වේ. මාංශ පේශි වැලමිට සන්ධිය තරණය කළ යුතු අතර වැලමිට සන්ධි ව්යාපාරය වැලමිට-හියෙරස් හි පිහිටීම සාපේක්ෂව සවි කර ඇති අතර, භ්රමණයට ඉඩ දීම සඳහා අක්ෂය වටා භ්රමණය වන ලීවර ක්රියාව යාන්ත්රිකව තේරුම් ගත හැකිය.
ඉදිරිපත් කිරීමේ ක්රමය:
ඇටසැකිල්ල ආකෘතිය චැසි ආධාර මත සවි කර ඇති අතර, පසුව ඉහළ හා පහළ මාංශ පේශි ඇටසැකිල්ටන් ආකෘතියේ කෙළවරේ පිහිටි ස්ථාවර ස්ථානවලට සම්බන්ධ වේ. මෙන්න නිරූපණය. එක් අතකින් ඩයල්ව අල්ලා ගන්න. ආදර්ශ අත එක අතකින් ඉහළට හා පහළට ඇද ගත හැකිය, එනම්, ඩයැප්ස් සහ ට්රයිසෙප් සහ ව්යාප්ති ව්යාපාරයේ සම්බන්ධතාවය සහ අක්ෂයේ භ්රමණය වීම නිසා ඇතිවන භ්රමණය වන ලීවර ක්රියාකාරිත්වය වටහා ගැනීමයි.